Historické perspektivy výuky češtiny aneb nadějné vyhlídky v minulosti

Marie Čechová

Historické perspektivy výuky češtiny aneb nadějné vyhlídky v minulosti

Číslo: 1/2020
Periodikum: Didaktické studie

Klíčová slova: český jazyk; koncepce; reforma; učební osnovy; učebnice; perspektiva vyučování

Pro získání musíte mít účet v Citace PRO.

Přečíst po přihlášení

Anotace: Cílem předkládaného příspěvku je podat výklad o školské reformě

připravované v 70. letech a zaváděné v následujících dvou desetiletích
minulého století, a to se zřetelem k přípravě současné koncepce výuky češtiny.
Ta by mohla využít příležitostí, které nabízí současná věda, a zároveň
zúročit to, co předcházelo: Ctít je třeba historickou paměť oboru, ale neulpět
na ní. Příspěvek podává obraz tehdejšího reformního procesu s poukázáním
na problémy, které ho provázely, a tedy i na to, čeho se v nynějším reformním
procesu vyvarovat a čeho využít.