Conductive pedagogy as a rehabilitation option for people living with cerebral palsy or central nervous system damage

Dóra Leszo

Conductive pedagogy as a rehabilitation option for people living with cerebral palsy or central nervous system damage

Číslo: 3/2021
Periodikum: Rehabilitace a fyzikální lékařství
DOI: 10.48095/ccrhfl2021125

Klíčová slova: rehabilitácia – nervový systém – detská mozgová obrna – konduktívna pedagogika – konduktor

Pro získání musíte mít účet v Citace PRO.

Přečíst po přihlášení

Anotace: Konduktor je odborník, ktorý pomáha svetovo známou a účinnou konduktívnou metódou deťom postihnutých s mozgovou obrnou alebo dospelým s poškodením centrálneho nervového systému. Konduktívna pedagogika je rehabilitačno-pedagogická metóda zaoberajúca sa vývojom a rozvojom osôb, ktoré sa stali postihnutými, následkom poranenia mozgu, nervového systému. Cieľom je vyvinúť ortofunkčnú osobnosť, získať schopnosť samostatného života, rozvíjať správnu koordináciu a automatizáciu nervového systému, učenie sa sociálnej adaptácii a spoločenskému životu, osvojenie si spôsobov komunikácie, vnímanie informácií vonkajšieho sveta, presadzovanie vlastných potrieb. V Amerike, Nórsku, Švédsku, Rusku, Novom Zélande atď. je menovaná profesia nedostatokom na trhu práce. Stovky rodín prichádzajú zo zahraničia do Maďarska kvôli Petőovej metóde, no aj napriek tomu je táto metóda Andráša Petőa málo známa na Slovensku.