Jana Vrťová, Ladislav Vaska
Digitalizácia supervízie v sociálnej práci v čase pandémie
Číslo: 5/2022
Periodikum: Sociální práce
Klíčová slova: supervízia, sociálna práca, digitalizácia, pandémia, synchrónna supervízia, kybersupervízia
Pro získání musíte mít účet v Citace PRO.
Anotace:
CIELE: Cieľom článku je konceptualizovať problematiku využitia informačno-komunikačných
technológií (ďalej len „IKT“) v supervízii v sociálnej práci, následne vymedziť zmeny, ktoré priniesla
pandémia ochorenia COVID-19 v oblasti realizácie supervízie v sociálnej práci v súvislosti s procesom
digitalizácie supervízie, a analyzovať výhody a nevýhody kybersupervízie. TEORETICKÉ
VÝCHODISKÁ: Autori článku vychádzajú z chápania supervízie ako interakčného procesu,
ktorý prebieha formou komunikácie medzi supervízorom a supervidovaným. Zameriavajú sa na
špecifiká virtuálneho spôsobu realizácie supervízie a s ním súvisiaceho subjektívneho prežívania
supervízie. METÓDY: Pre výskum bol zvolený kvalitatívny výskumný dizajn, za použitia metódy
hĺbkového pološtruktúrovaného interview s vybranou skupinou supervízorov. VÝSLEDKY: Na
základe analýzy výskumných údajov boli zmeny, ktoré priniesla pandémia ochorenia COVID-19
v supervízii v sociálnej práci, vymedzené do 2 koncepcií: a) zmena spôsobu realizácie; b) zmena
prežívania supervízie, a zároveň boli identifikované výhody a nevýhody supervízie realizovanej
v online prostredí. IMPLIKÁCIE PRE SOCIÁLNU PRÁCU: Článok reaguje na aktuálnu tému
„digitalizácie supervízie v sociálnej práci v čase pandémie“ a prináša dôležité poznatky a náležitosti
týkajúce sa supervízie v sociálnej práci. Zároveň načrtáva problematické oblasti a výzvy súvisiace s využívaním IKT v supervízii, s ohľadom na komunikované výhody a nevýhody kybersupervízie
optikou supervízorov vykonávajúcich supervíziu v podmienkach SR.
Zobrazit více »
technológií (ďalej len „IKT“) v supervízii v sociálnej práci, následne vymedziť zmeny, ktoré priniesla
pandémia ochorenia COVID-19 v oblasti realizácie supervízie v sociálnej práci v súvislosti s procesom
digitalizácie supervízie, a analyzovať výhody a nevýhody kybersupervízie. TEORETICKÉ
VÝCHODISKÁ: Autori článku vychádzajú z chápania supervízie ako interakčného procesu,
ktorý prebieha formou komunikácie medzi supervízorom a supervidovaným. Zameriavajú sa na
špecifiká virtuálneho spôsobu realizácie supervízie a s ním súvisiaceho subjektívneho prežívania
supervízie. METÓDY: Pre výskum bol zvolený kvalitatívny výskumný dizajn, za použitia metódy
hĺbkového pološtruktúrovaného interview s vybranou skupinou supervízorov. VÝSLEDKY: Na
základe analýzy výskumných údajov boli zmeny, ktoré priniesla pandémia ochorenia COVID-19
v supervízii v sociálnej práci, vymedzené do 2 koncepcií: a) zmena spôsobu realizácie; b) zmena
prežívania supervízie, a zároveň boli identifikované výhody a nevýhody supervízie realizovanej
v online prostredí. IMPLIKÁCIE PRE SOCIÁLNU PRÁCU: Článok reaguje na aktuálnu tému
„digitalizácie supervízie v sociálnej práci v čase pandémie“ a prináša dôležité poznatky a náležitosti
týkajúce sa supervízie v sociálnej práci. Zároveň načrtáva problematické oblasti a výzvy súvisiace s využívaním IKT v supervízii, s ohľadom na komunikované výhody a nevýhody kybersupervízie
optikou supervízorov vykonávajúcich supervíziu v podmienkach SR.