Margaréta Osvaldová
Aktuálne stratégie využitia Braillovho notového písma a štandardného notopisu u žiakov so zrakovým postihnutím
Číslo: 2/2018
Periodikum: Speciální pedagogika
Klíčová slova: inovácie, Braillov notopis, hudobná edukácia, moderná hudobná technológia, zrakové postihnutie.
Pro získání musíte mít účet v Citace PRO.
Anotace:
Pre žiakov so zrakovým postihnutím má hudba mimoriadny význam, pretože zohráva v ich
živote významnú kompenzačnú a integračnú úlohu.
Výdobytky modernej hudobnej technológie, hudobné pomôcky, kompenzujú alebo zlepšujú fungovanie
v notovom a rytmickom zápise, v sluchovom vnímaní. Aplikácie, soft véry, programy uľahčujú nielen čítanie
nôt v Braillovom hudobnom písme alebo v štandardnom notopise, ale aj ich osvojovanie, komponovanie,
inštrumentálne aranžovanie a nahrávanie vlastných hudobných skladieb.
Hudobná edukácia prostredníctvom modernej technológie taktiež zohráva významnú podpornú úlohu pri
zdokonaľovaní funkčných schopností žiakov so zrakovým postihnutím – prehodnocuje využitie jednotlivých
zdrojov IKT (informačné a komunikačné technológie), poskytuje osvojovanie si základných zručností
s technológiou.
Cieľom príspevku je poukázať na súčasné stratégie využitia Braillovho notového písma a štandardného
notopisu u žiakov so zrakovým postihnutím prostredníctvom hudobných pomôcok, modernej hudobnej
technológie u jednotlivcov so zrakovým postihnutím.
Zobrazit více »
živote významnú kompenzačnú a integračnú úlohu.
Výdobytky modernej hudobnej technológie, hudobné pomôcky, kompenzujú alebo zlepšujú fungovanie
v notovom a rytmickom zápise, v sluchovom vnímaní. Aplikácie, soft véry, programy uľahčujú nielen čítanie
nôt v Braillovom hudobnom písme alebo v štandardnom notopise, ale aj ich osvojovanie, komponovanie,
inštrumentálne aranžovanie a nahrávanie vlastných hudobných skladieb.
Hudobná edukácia prostredníctvom modernej technológie taktiež zohráva významnú podpornú úlohu pri
zdokonaľovaní funkčných schopností žiakov so zrakovým postihnutím – prehodnocuje využitie jednotlivých
zdrojov IKT (informačné a komunikačné technológie), poskytuje osvojovanie si základných zručností
s technológiou.
Cieľom príspevku je poukázať na súčasné stratégie využitia Braillovho notového písma a štandardného
notopisu u žiakov so zrakovým postihnutím prostredníctvom hudobných pomôcok, modernej hudobnej
technológie u jednotlivcov so zrakovým postihnutím.