Festival instruktivní klavírní literatury Gradus ad Parnassum, jako nositel pedagogicko-metodických průniků a inspirace.

Eliška Novotná

Festival instruktivní klavírní literatury Gradus ad Parnassum, jako nositel pedagogicko-metodických průniků a inspirace.

Číslo: 2/2019
Periodikum: Hudební výchova

Klíčová slova: interpretace, klavír, pedagogika, inspirace

Pro získání musíte mít účet v Citace PRO.

Přečíst po přihlášení

Anotace: Festival zaměřený na instruktivní klavírní

literaturu je ojedinělou platformou pro
propojení výukových záměrů Katedry
klávesových nástrojů Fakulty umění
Ostravské univerzity s praxí vykonávanou
současnými studenty, absolventy OU
a pedagogy ZUŠ Moravskoslezského kraje.
Na pozadí seznamování se se soudobou
českou klavírní literaturou pro děti probíhá
v rámci dvou dnů řada přednášek,
seminářů, interpretační kurz a koncert
snímaný Českým rozhlasem. Těžištěm
celé akce je interpretační kurz, kde
se prolínají zkušenosti lektorů, pedagogů,
mladých interpretů − dětí i studentů.
Rozebírána je celá řada aspektů klavírní
interpretace.