Impulsy neurověd nejen didaktice cizích jazyků

Petra Jeřábková

Impulsy neurověd nejen didaktice cizích jazyků

Číslo: 4/2018-2019
Periodikum: Cizí jazyky

Klíčová slova: brain, neuroscience, neurodidactics, didactics, didactics of foreign languages

Pro získání musíte mít účet v Citace PRO.

Přečíst po přihlášení

Anotace: Nowadays, life-long learning is a necessary condition for functioning in a society. Ways are

researched to make this learning easier. One of the ways seems to be a developing field of
neurodidactics which strives to find learning methods corresponding with the ne eds and nature
of brain. The paper presents, which findings of neuroscience can be used in didactics and
didactics of foreign languages.