Jitka Rauchová
Proměny zobrazování období 1526–1618 a vlády Habsburků ve vybraných učebnicích druhé poloviny 19. a 20. století
Číslo: 2/2016
Periodikum: Marginalia Historica
Klíčová slova: učebnice dějepisu – Habsburkové – 1526–1618 – historická paměť
Pro získání musíte mít účet v Citace PRO.
Anotace:
Jedním z významných zdrojů historické paměti, které vytvářejí obraz minulosti ve
společenském vědomí, jsou učebnice. Ačkoliv by měly žákům a studentům předkládat
objektivní výklad dějin, i v jejich textech je možné nalézt pasáže, které ovlivnila doba jejich
vzniku a tehdejší kulturní, společenská a politická atmosféra. Proměny hodnocení,
korigované dobovým diskursem, jsou patrné i v tématu vlády prvních Habsburků, které
je vymezeno roky 1526–1618. V příspěvku jsou analyzovány především učebnice, které
vznikaly od poloviny 19. století do roku 1989, nechybí však ani rozbor první učebnice
dějepisu od Aleše Vincence Pařízka (Versuch einer Geschichte Böhmens für den Bürger).
Zobrazit více »
společenském vědomí, jsou učebnice. Ačkoliv by měly žákům a studentům předkládat
objektivní výklad dějin, i v jejich textech je možné nalézt pasáže, které ovlivnila doba jejich
vzniku a tehdejší kulturní, společenská a politická atmosféra. Proměny hodnocení,
korigované dobovým diskursem, jsou patrné i v tématu vlády prvních Habsburků, které
je vymezeno roky 1526–1618. V příspěvku jsou analyzovány především učebnice, které
vznikaly od poloviny 19. století do roku 1989, nechybí však ani rozbor první učebnice
dějepisu od Aleše Vincence Pařízka (Versuch einer Geschichte Böhmens für den Bürger).