Využití rozmanitosti mateřského jazyka pro vzdělávání v globalizované společnosti

Ntite Orji Kalu

Využití rozmanitosti mateřského jazyka pro vzdělávání v globalizované společnosti

Číslo: 4/2021
Periodikum: Pedagogika
DOI: 10.14712/23362189.2021.1968

Klíčová slova: mateřský jazyk, rozmanitost, jazykové povědomí a vzdělávání

Pro získání musíte mít účet v Citace PRO.

Přečíst po přihlášení

Anotace: Různé kultury a jazyky překračují hranice, včetně globálního vzdělávacího prostoru, a proto je třeba vytvářet povědomí o kultuře a mateřském jazyce. V tomto článku jsme aplikovali teoretický výzkumný design, v němž se na základě přehledu vybraných článků diskutuje o nejlepších způsobech, jak lze využít rozmanitosti mateřských jazyků v našich školách k vytvoření univerzálního vzdělávacího systému, který snižuje nerovnosti ve vzdělávání, vede k hospodářskému růstu a soudržnosti. Představený přehled literatury hodnotí výzvy spojené s využíváním různorodosti mateřských jazyků. Text také diskutuje o výhodách využívání diverzity mateřského jazyka jako preferovaného řešení pro udržení kulturně inkluzivního vzdělávacího prostředí.