Řemeslo, marginalizovaný potenciál oblasti Umění a kultura v Rámcovém vzdělávacím programu pro základní vzdělávání

Helena Kafková, Ondřej Suchan

Řemeslo, marginalizovaný potenciál oblasti Umění a kultura v Rámcovém vzdělávacím programu pro základní vzdělávání

Číslo: 1-2/2020
Periodikum: Výtvarná výchova

Klíčová slova: Dílo výtvarné, dílo umělecké, řemeslo, kultura, Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání

Pro získání musíte mít účet v Citace PRO.

Přečíst po přihlášení

Anotace: Text rozvíjí myšlenky naznačené ve studii Řemeslo, marginalizovaný

potenciál všeobecného vzdělávání1.
Zabývá se bližším vymezením pojmů řemeslo a dílo, zkoumá jejich
pojetí a vzájemné souvislosti. Zaměřuje se na chápání „díla“ v Rámcovém
vzdělávacím programu pro základní vzdělávání v oblasti Umění
a kultura2.