Hodnocení přínosu primárně preventivního programu Duševní zdravověda pro jeho účastníky

Anna Frombergerová, Kateřina Licholetová

Hodnocení přínosu primárně preventivního programu Duševní zdravověda pro jeho účastníky

Číslo: 4/2023
Periodikum: E-psychologie
DOI: 10.29364/epsy.486

Klíčová slova: primární prevence, evaluace, duševní zdraví, adolescence, gramotnost v oblasti duševního zdraví

Pro získání musíte mít účet v Citace PRO.

Přečíst po přihlášení

Anotace: Cílem této evaluační studie bylo zhodnotit účinnost primárně preventivního programu Duševní zdravověda zaměřeného na prevenci v oblasti duševního zdraví adolescentů. Cílem bylo dále zjistit, jestli mohou proměnné jako gender, věk a zkušenost s duševním onemocněním respondentů ovlivňovat jejich postoje k duševnímu zdraví. Výzkumný soubor tvořil 1898 studentů středních škol (1655 respondentů z experimentální skupiny, kteří se programu účastnili, a 243 ze skupiny kontrolní, kteří se programu nezúčastnili) ve věku 14–19 let. Metodou výzkumu jsou evaluační zpětnovazební dotazníky, které byly respondentům poskytnuty před realizací programu a po ní. Byly měřeny změny postojů studentů před programem a po něm v rámci třech dimenzí – (1) vyhledání odborné pomoci; (2) zásady správné psychohygieny; (3) destigmatizace osob s duševním onemocněním. Studenti z experimentální skupiny se účastnili preventivního programu v rámci jednodenního 5hodinového workshopu realizovaného dvěma odborně proškolenými lektory a lektorkami neziskové organizace Nevypusť duši, která primárně preventivní program Duševní zdravověda na středních školách realizuje po celé České republice již řadu let. Z výsledků evaluace se ukazuje, že je program Duševní zdravověda efektivní a jako nejpřínosnější se jeví v oblasti (1) Vyhledání odborné pomoci a (2) Zásady správné psychohygieny. Je rovněž potvrzeno, že gender, věk a zkušenost s duševním onemocněním respondentů ovlivňují jejich postoje k některým oblastem duševního zdraví.