Magdalena Novotná, Michaela Kuríková
Modely kreativity a jejich význam ve vzdelávání
Číslo: 3-4/2022
Periodikum: Výtvarná výchova
Klíčová slova: Kreativita, kreativní myšlení, modely kreativity, pedagogická aplikace kreativity
Pro získání musíte mít účet v Citace PRO.
Anotace:
Kreativita je považována za zásadní dovednost pro život ve . století.
Literární prehledová studie popisuje kreativitu ve vzdelávacím kontextu,
vztahuje ji k výtvarné výchove a nabízí širší nadoborový pohled. Predstavuje
dílcí aspekty kreativity, které jsou duležité pro denování a porozumení
této dovednosti a na trech zahranicních modelech ukazuje, jak lze kreativitu
konceptualizovat pro potreby vzdelávací aplikace ve škole. Modely srovnává
a predznamenává jejich užitecnost pro pedagogickou praxi. Vychází z faktu,
že kreativita je naucitelná, což je zásadní poznatek pro možnosti rozvíjení,
sledování a hodnocení kreativity ve škole.
Zobrazit více »
Literární prehledová studie popisuje kreativitu ve vzdelávacím kontextu,
vztahuje ji k výtvarné výchove a nabízí širší nadoborový pohled. Predstavuje
dílcí aspekty kreativity, které jsou duležité pro denování a porozumení
této dovednosti a na trech zahranicních modelech ukazuje, jak lze kreativitu
konceptualizovat pro potreby vzdelávací aplikace ve škole. Modely srovnává
a predznamenává jejich užitecnost pro pedagogickou praxi. Vychází z faktu,
že kreativita je naucitelná, což je zásadní poznatek pro možnosti rozvíjení,
sledování a hodnocení kreativity ve škole.