Přijímací řízení na středních odborných školách v období socialistického Československa

Michal Šimáně, Lenka Kamanová

Přijímací řízení na středních odborných školách v období socialistického Československa

Číslo: 3/2020
Periodikum: Studia Paedagogica
DOI: 10.5817/SP2020-3-3

Klíčová slova: přijímací řízení; střední odborné školy; komplexní hodnocení; ředitel školy; socialistické Československo; dějiny každodennosti; orální historie

Pro získání musíte mít účet v Citace PRO.

Přečíst po přihlášení

Anotace: Tématem studie je problematika středního odborného školství v období socialistického Československa. Konkrétním cílem autorů textu je zachytit a interpretovat průběh přijímacího řízení a jeho proměny na tomto typu škol během jednačtyřicetiletého období vlády Komunistické strany Československa (1948–1989). Výzkum vychází z historiografického proudu dějin každodennosti. Jednou z použitých metod výzkumu je orální historie založená na rozhovorech s pamětníky – učiteli, kteří ve sledovaném období působili na středních odborných školách. Výzkum prostřednictvím metody orální historie je dále doplněn studiem dobové legislativy a dobových periodik, jako jsou časopisy Odborná škola či Nová škola, a studiem archivních materiálů získaných v Národním archivu v Praze. Výsledky studie přinášejí dosud nezachycený obraz průběhu a proměn přijímacího řízení na středních odborných školách v období socialistického Československa. Ukazuje ideologické zásahy komunistického režimu do podoby přijímacího řízení např. prostřednictvím tzv. komplexního hodnocení uchazečů, ale i prostřednictvím některých členů přijímací komise. V tomto ohledu zejména na příkladu předsedy přijímací komise, kterou v mnoha případech zastával ředitel střední odborné školy.