Tomáš Kasper, Karel Rýdl, Irena Smetáčková
Stále o „té reformě vzdělávání“ – několik pohledů na současné proměny vzdělávání
Číslo: 2/2022
Periodikum: Pedagogika
DOI: 10.14712/23362189.2022.2213
Pro získání musíte mít účet v Citace PRO.