Přínos vzdělávací oblasti Umění a kultura pro rozvoj dítěte

Hana Stadlerová, Daniela Taylor

Přínos vzdělávací oblasti Umění a kultura pro rozvoj dítěte

Číslo: 1/2019
Periodikum: Gramotnost, pregramotnost a vzdělávání

Klíčová slova: umělecké vzdělávání, RVP ZV, kompetence, gramotnost, vzdělávací oblast Umění a kultura, mezioborovost, inovace

Pro získání musíte mít účet v Citace PRO.

Přečíst po přihlášení

Anotace: Role umění a kultury v rozvoji dítěte může být chápána velice různorodě. Např.

povinné vzdělávání defi nuje cíle vzdělávací oblasti Umění a kultura, ty se však často velice
liší od představ a zkušeností laické veřejnosti, včetně některých rodičů dětí. Je třeba vytvářet
příležitosti, jak zkvalitňovat nejen obsahy výtvarné a hudební výchovy, které jsou součástí
jmenované vzdělávací oblasti, ale též objasňovat jejich přínos, aby byl doceněn jejich význam
pro vzdělávání a rozvoj dítěte, a to nejen v základním školství.