Speciální pedagogika

Číslo: 1-2/2021

Pro získání musíte mít účet v Citace PRO.

Přečíst po přihlášení

Články

• Úvodník
  Marie Komorná
• Zhodnocení průběhu distanční formy vzdělávání v základní škole pro žáky s poruchami zraku
  Martina Malotová, Pavlína Šumníková, Barbora Bertlová
• Distanční vzdělávání u žáků se sociálním znevýhodněním
  Zbyněk Němec, Iva Walterová, Laura Kruková
• Znalosti a zkušenosti žáků s lehkým mentálním postižením v oblasti sexuality a sexuální výchovy
  Zdeňka Kozáková, Petra Hermanová
• Vzdělávací proces v dětském domově Klánovice během jarní uzávěry škol 2020
  Alois Daněk
• Podpora vhodného chování při online výuce
  Anna Kubíčková, Marta Štrinclová, Lenka Felcmanová
• Distanční výuka na střední škole
  Hana Zakouřilová
• Medicínské prostředí a implantování neslyšících dětí neslyšících rodičů – příklad z praxe
  Petr Vysuček
• Výuka nevidomého žáka prostorové orientaci a samostatnému pohybu na základní škole
  Zdeňka Klausová
• Spinelli, P., Carbone, G., & Maugin, M. (2019). Montessori pro (ne) chápavé (3–6 let)
  Aneta Andrlíková
• Vymlátilová, Eva. (2018). Problematika sluchových vad z hlediska klinické psychologie
  Petr Vysuček
• Fryč, V., Chmelová, M., & Adámková, P. (Eds.). (2021). Neformální péče v teorii a praxi. Sborník odb...
  Vanda Hájková
• Růžičková, V., & Kroupová, K. (2020). Tyfl ografi ka. Reliéfní grafi ka a její role v životě osob se...
  Pavlína Šumníková
• Šumníková, P., & Kopečný, P. (2021). Komunikační schopnost u osob se zrakovým postižením
  Inna Zayats
• Zelinková, O., Černá, M., & Zitková, H. (2020). Dyslexie. Zaostřeno na angličtinu
  Lenka Nováková