Gramotnost, pregramotnost a vzdělávání

Číslo: 2/2017

Pro získání musíte mít účet v Citace PRO.

Přečíst po přihlášení

Články

• Rozvoj metakognitivních znalostí
  Jaroslav Říčan
• Skúmanie detských pre konceptov o fenoménoch jazykovej a literárnej gramotnosti
  Simoneta Babiaková, Jana Venzelová
• Studie přínosů intervenčního programu pro systematickou podporu rozvoje pročtenářských dovedností v ...
  Petra Šedinová, Gabriela Seidlová Málková
• Rodičovská perspektiva variability vývoje počáteční čtenářské gramotnosti u dětí s rizikem vzniku sp...
  Pavla Presslerová, Anna Kucharská
• Využití vlivu vrstevníka (peer tutoringu) při rozvíjení čtenářství
  Markéta Švamberk Šauerová
• Mezinárodní výzkumná konference IEA – Praha, 28.–30. června 2017
  Eva Potužníková
• SOTÁKOVÁ, H. et al. Porozumění čtenému II. Porozumění čtenému u dětí s rizikem čtenářských obtíží — ...
  Václava Tomická